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走近“浙派名师”,感受课堂魅力 ——县小学数学第一、二批学科带头人实践培训
作者:郑必平   录入时间:2017-11-22 16:28:03   来源:www.catvu.com
 

1116—17,由杭州师范大学浙派名师研究院主办,杭州文海实验学校承办,“浙派名师”第十一届“名室名师名课”小学数学特级教师朱国荣、朱德江教学成果观摩与研讨活动在杭州市下沙经济开发区文海小学举行。我县14位小学数学学科带头人参加了此次活动。   

 “浙派名师”是杭州师范大学童富勇教授于2005年率先提出并携众专家倾力打造的全国知名教师教育品牌,集研究、培训、推广于一体。活动先由杭州经开区教育发展研究室主任、全国知名特级教师沈小玲和浙派名师研究中心主任、杭师大教育学院院长童富勇教授作专题报告。

嘉兴市南湖区教研中心、著名特级教师、正高级教师朱德江执教展示课《体积与容积》、省特级教师朱国荣执教《古罗马人的数字》、省特级教师王建良执教《用不同进制表示数》、省特级教师顾志能执教《九宫的秘密》、嘉兴市实验小学副校长朱新强执教《神秘的数阵》、平湖市新埭镇副校长俞军执教《角的度量》、海盐实验小学副校长何月丰执教《认识比》、嘉兴市南湖区教研中心费岭峰老师老师执教《小数的意义》等。精彩的课堂展示之后,朱国荣老师围绕数学拓展课程的主题对课的设计过程作了介绍,也对课堂实话作了简短的点评。他提到,数学绘本的教学要精选有趣又有数学味的内容;要用绘本教,而不是教绘本等。

朱德江老师作了《促进“深度学习”的学导策略与关键技术》的讲座、朱国荣老师作了《让学习更有挑战性》的讲座。从挑战,才能深刻;设计,需要智慧;反馈,彰显艺术几个方面具体进行阐述和分析。

最后,所有上课的老师齐聚一堂,进行“圆桌”论坛。围绕挑战性任务这一主题,老师们分别寻找课堂中最具挑战性的环节,如《神秘的数阵》一课中的用字母表示数和创造数阵的环节、《用不同进制表示数》一课中的十进制数32如何用五进制表示、《九宫的秘密》一课中推理为什么中间只能是5这一环节等。此外,老师们还精彩解答了在场老师提出的关于听课过程中所产生的一些疑问。

展示活动分为课堂演绎——课后诠释——专业引领——互动研讨四个环节,从激发智慧、审美观赏、课堂机智到应用操作一应俱全,使与会老师听有所获,观有所思,议有所思,研有所长。




 

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